Na Sedmičce vznikají videa pro žáky Tabule pro kebule

„Vzniklo to na podnět Artura Čuby, jednoho z rodičů, se kterým jsme debatovali nad distanční výukou a on nám představil možnosti ze svého pohledu člověka, který se zabývá informačními technologiemi. Využili jsme jeho zkušeností, pomohl i jeho bratr, který je hercem, a divadlo Mír nám díky němu poskytlo technické zázemí. Vznikl pilotní díl a postupně se nabalovali další kolegové. Natáčet k nám už chodí i kolegové z jiných škol, takže už jsme takoví Učitelé bez hranic,“ přiblížila okolnosti vzniku projektu Šárka Kadlubcová.

Tabule pro kebule je určena pro žáky 2. stupně, kromě nich se na videa mohou dívat i rodiče, pokud v některých jazykových věcech tápou a chtějí dětem pomoci. V dnešní době, kdy předávání vědomostí musí probíhat jinak, pak úplně nepřekvapí úspěch tohoto projektu, jehož videa mají za dva dny dva tisíce zhlédnutí. „Situace je to složitá a přála bych rodičům, aby jim to už skončilo. Nejtěžší je to u prvňáčků a druháčků, ti starší už by si měli poradit sami a celkově mám z toho dobrý pocit, že většina „šlape“, že nám to celkově funguje velice dobře. Používáme videokonference, WhatsApp, Skype, ti, kteří nemají tu možnost, si chodí pro úkoly, ale je jich do deseti procent. Osvědčilo se zadávat práci na celý týden, děti si to mohou rozložit, na každý den něco, i když některé do toho jdou stejně nárazově v jeden den. Samozřejmě děti jsou různé, některé neposlechnou, ale většinou je to tak, že kdo má problém doma, mívá i problémy ve škole. Některým dětem ale současná situace vyloženě vyhovuje, udělají víc i je to víc baví, protože nejsou rušeni ostatními, na druhou stranu už všem samozřejmě je smutno po kolektivu. Jsem ale ráda, že se ukázalo, že spolupráce se školou funguje a že tu mám skvělé kantory, kteří se nebojí pouštět do nových věcí. I proto si budeme kupovat vlastní vybavení pro natáčení, abychom nebyli závislí na půjčené technice a mohli pokračovat v tom, co se tak osvědčilo,“ uzavřela ředitelka školy Iveta Zechová.